Estancia en Baratze, Educación para la comprensión
Mediante las inteligencias múltiples en Baratze, queremos ofrecer a los niños un aprendizaje significativo y una educación basada en la comprensión.
Inteligencias múltiples en Baratze
En las estancias en Baratze, hay inteligencias que se desarrollan siempre.
1.- Inteligencia intrapersonal, trabajando la autonomia (botas, vestirse, el comedor…)
2.-Inteligencia interpertsonal, mediante la convivencia, la necesidad de ayudarse unos a otros, intentando potenciar especialmente, el trabajo cooperativo.
3.-Inteligencia lingúistica: Mediante el trilingüismo, utilizando el inglés y/o el euskera como medio de comunicación.
4.- Inteligencia naturalista: Utilizando el medio natural como herramienta para lograr la atención y la emoción de los niños. En este ambiente es muy importante la estimulación sensorial: vista, olfato, tacto, oido y gusto.
Pero esto no es suficiente. Nuestras capacidades o inteligencias múltiples pueden tener un desarrollo desigual sin que ello represente un obstáculo para la realización personal. Aún así, es importante en el niño/a estimular y desarrollar el resto de sus habilidades. Ese es nuestro objetivo en Baratze: estimular todas las inteligencias de los niños/as para que las desarrollen y puedan detectar cuáles pueden ser sus potencialidades.
Aprendizaje significativo
Nuestra propuesta se basa en la premisa de que los aprendizajes no sólo se dan en la escuela o en casa, sino que se dan en cualquier lugar y en cualquier momento si el estímulo es el adecuado para el niño/a.
Nos hemos dado cuenta de que valiéndonos de todo lo que nos rodea y de la emoción que suscita en los niños tenemos la oportunidad de desarrollar todas las inteligencias, por lo que hemos reformulado y adaptado todos los talleres para ofrecer a los alumnos de cualquier edad (hasta 2º de ESO) una posibilidad real de trabajar cada inteligencia en un taller, por lo que a lo largo de la estancia logramos trabajar todas las inteligencias:. El taller se ha convertido en una mera herramienta para desarrollar una inteligencia, sin que eso sea obstáculo para desarrollar otras, si la dinámica lo permite:
- Inteligencia visual espacial: en los talleres de artesanía y madera
- Lingüistica: con los animales en la cuadra
- Inteligencia cinético corporal: Montar a caballo
- Lógico matemática: s en la cocina
- Inteligencia músical. en las veladas y tiempo libre
- Intrapersonal: en Jardineria y setas. En estos talleres también se trabaja la inteligencia espiritual.
- Interpersonal: en la huerta
- Inteligenciai naturalista: en los itinerarios y apicultura.
Todos queremos ofrecer a los alumnos un aprendizaje significativo y creemos que así lo conseguimos. Si estáis interesados y quéreis una información más concreta sobre cómo se desarrolla cada inteligencia exactamente en cada nivel de enseñanza reglada, pronto lo tendréis a vuestra disposición en la página web.