Inteligencias Múltiples en Baratze

Estancia en Baratze, Educación para la comprensión

adimen anitzak baratzen inteligencias multiples Mediante las inteligencias múltiples, queremos ofrecer a los niños un aprendizaje significativo y una educación basada en la comprensión.

En las estancias en Baratze, hay inteligencias que se desarrollan siempre.

1.- Inteligencia intrapersonal,  trabajando la autonomia  (botas, vestirse, el comedor…)

2.-Inteligencia interpertsonal, mediante la convivencia, la necesidad de ayudarse unos a otros, intentando potenciar especialmente, el trabajo cooperativo.

3.-Inteligencia lingúistica:  Mediante el trilingüismo, utilizando el inglés y/o el euskera como medio de comunicación.

4.- Inteligencia naturalista:  Utilizando el medio natural como herramienta para lograr la atención y la emoción de los niños.  En este ambiente es muy importante la estimulación sensorial:  vista, olfato, tacto, oido y gusto.

Pero esto no es suficiente. Nuestras capacidades o inteligencias múltiples pueden tener un desarrollo desigual sin que ello represente un obstáculo para la realización personal. Aún así, es importante en el niño/a estimular y desarrollar el resto de sus habilidades. Ese es nuestro objetivo en Baratze: estimular todas las inteligencias de los niños/as para que las desarrollen y puedan detectar cuáles pueden ser sus potencialidades.

Nuestra propuesta se basa en la premisa de que los aprendizajes no sólo se dan en la escuela o en casa, sino que se dan en cualquier lugar y en cualquier momento si el estímulo es el adecuado para el niño/a.

Nos hemos dado cuenta de que valiéndonos de todo lo que nos rodea y de la emoción que suscita en los niños tenemos la oportunidad de  desarrollar todas las inteligencias, por lo que hemos reformulado y adaptado todos los talleres para ofrecer a los alumnos de cualquier edad (hasta 2º de ESO) una posibilidad real de trabajar cada inteligencia en un taller, por lo que a lo largo de la estancia logramos trabajar todas las inteligencias:. El taller se ha convertido en una mera herramienta para desarrollar una inteligencia, sin que eso sea obstáculo para desarrollar otras, si la dinámica lo permite:

Inteligencia visual espacial: en los talleres de artesanía y madera.

Inteligencia lingüistica: con los animales en la cuadra.

Inteligencia cinético corporal: Montar a caballo.

Inteligencia lógico matemática: s en la cocina

Inteligencia músical. en las veladas y tiempo libre

Inteligencia intrapersonal: en Jardineria y setas. En estos talleres también se trabaja la inteligencia espiritual.

Inteligencia interpersonal: en la huerta

Inteligenciai naturalista:  en los itinerarios y apicultura.

Todos queremos ofrecer a los alumnos un aprendizaje significativo y creemos que así lo conseguimos. Si estáis interesados y quéreis una información más concreta sobre cómo se desarrolla cada inteligencia exactamente en cada nivel de enseñanza reglada, pronto lo tendréis a vuestra disposición en la página web.  

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