Udalekuen ekintzak

Udalekuen ekintzak

actividades de los campamentos  udalekuen ekintzakBaratzen ekintz asko proposatzen ditugu  eta denak edozein adinetako umeei moldatuta daude. Familiak guregan jarritako kondidantza eskertzekoa da. Beraientzat bere seme-alaba gauzarik garrantzitsuena da eta horretxegatik guretzat baita ere. Gure lan nagusiena hori da: umeen emozioak topatzea eta ilusio horrekin gure ekinztak burutzen ditugu.  Baita ere,  umeak etxean bezala egotea  garrantzitsua da guretzat, eroso, eta ondo zainduta egon behar dira posik igarotzeko egun horiek eta beraien beharkizunak  atendiduta.

Zer dira udalekuak eta zer egiten dugu?

Udalekua, familiei zuzendutako ekintz bat da, era partikular batean eta umeen oporretan, normalean gurasoak lan egiten duten bitartean. Udaleku bat berez  ondo antolatzea oso zaila da umeak ez direlako ezagutzen beraien artean eta gu ere ez. Horrexegatik experientzia handia behar da ondo burutzeko. Esperientzia haur heziketan  derrigorrezkoa da. Borontate honez bakarrik ezin da egin.

Horixe da, ezbairik gabe, Baratzeko kanpalekuetako gertakari bereizgarri nagusia. Ez gara udako begiraleak, hezkuntzako profesionalak baizik. Guztiek 30 urteko esperientzia dute arlo horretan, eta, gainera, arlo askotan adituak gara.

Bestalde, Urdaibaiko Erreserbaren bihotzean dugun kokapen pribilegiatuari esker, haurrak egun batzuetan bizi dira, hiri-inguruneetatik urrun, ez daude itxita, aire zabalean jolastuz, naturarekin kontaktuan. Hau bakarrik da oparia haientzat.

Zer egiten dugu Baratzen egun horietan?

Gure helburu nagusiak hauek direla esan genezake:

  1. Umeen adimen eta zentzumenak estimulatzea.
  2. Umeen behar, interes, ezagutza eta adimen guztiei erantzuna ematea.
  3. Elkarbizitzarako balioak sustatzea.
  4. Naturarekiko errespetua, gozamena eta maitasuna bultzatzea.
  5. Euskara/ingelera komunikazio-tresna gisa erabiltzea.

        Metodologia

Guztiak ez gara berdinak, desberdin pentsatzen eta ikasten dugu. Hori da, laburbilduz, Howard Gardner-ek esaten duena bere Adimen Anitzen teorian.

Duela gutxira arte pentsatzen zen gizakiak adimen bakarra zuela eta hau adimen-kozientearen bidez neurtzen zela. Orain badakigu hori EZ dela horrela. Ume bakoitza ezberdina da eta horregatik irakaskuntza pertsonalizatua eskaini behar diegu.

Bakoitzak ikasteko era bat dauka, eta hezitzaileon funtzioa gure haurrek erabiltzen dutenaz jabetzea izan behar du, hau da, haien grinak aurkitzea. Irakasleak ez gara jakituria guztiaren jabe, izan ere, gure lana haurrak haien ikasketa prozesuan gidatzea da. Prozesu horretan umeei lagundu behar zaie haien adimen nagusiak antzematen eta horiek erabiltzen irakatsitako jakintzak hobeto bereganatzeko.

Argi dago guztiok gauza asko ikasi behar ditugula, baina ez daukagu zertan guztiok berdin egin beharrrik.  Horregatik irakasgai bat irakasteko hamaika era ezberdin egon daiteke.

Howard Gardner-en arabera 8 adimen ezberdin daude:

  • Adimen ikus-espaziala
  • Hizkuntzarako adimena.
  • Gorputz adimena.
  • Adimen logiko-matematikoa.
  • Adimen musikala.
  • Pertsonaren baitako adimena.
  • Pertsona arteko adimena.
  • Adimen naturalista.

Gure gaitasunek edo adimen anitzek garapen ezberdinak izan ditzakete, baina horrek ez du gure garapen pertsonala oztopatuko. Hala ere, oso garrantzitsua da gaitasun guztiak estimulatzea eta garatzen saiatzea. Hori da gure helburua Baratzen: haurren adimen guztiak estimulatzea horiek garatu ditzaten eta beraien potentzialtasunetaz jabe daitezen. Hau da, jolasa eta ezaguera batu nahi ditugu.

Historian zehar ikuspegi eta metodologia ezberdinak agertu dira. Guk bakoitzeko onena hartzen saiatzen gara haurrei irakaskuntza integral eta pertsonalizatua emateko. Gure ustez, umeak ez du bakarrik eskolan edo etxean ikasten,  estimulua egokia baldin bada haurrak edozein lekutan ikas dezake.

Gure jardutearen oinarriak hurrengoak dira:

  • Ikaskuntza esanguratsua.
  • Haurraren protagonismoa: aktiboa, bere ezaguera eraikitzen du eta.
  • Irakaskuntza pertsonalizatua, umearen jakin-minen araberakoa.
  • Lan kooperatiboa.
  • Motibazioaren sustapena.
  • Ikasteko gozamenaren bilaketa.
  • Sormena eta esperimentazioaren garapena.
  • Behaketaren garrantzia.
  • Haurrei egokitutako lekua.
  • Autonomiaren sustapena.
  • Besteekiko eta naturarekiko errespetua.

Egonaldia Baratzen

Baratzeko egonaldiak gure lurraldeko ikasleentzako bilgunea izan nahi duen hezkuntza saioa suposatzen du. Bertan ikeasleek inguru herritar eta natural ezin hobe batean barneratzeko aukera dute, ingurunea ezagutuz, errespetatuz eta zainduz.

Ekintza printzipioak benetako esanahia har dezan, Baserri-Eskola girorik onena bilakatzen da, oinarri zientifikoak beti kontutan harturik, esperimentazio zuzena egiteko aukera ematen du eta.

Ordutegia

8.30Denok gora!
9.00 – 9.30Gosaria
9.30Autobusera
11.00 – 13.30Padel edo multiabentura
13.30Autobusera
14.00 – 15.00Bazkaria
15.00 – 16.00Astialdia
16.00 – 17.30Tailerra edo piszina
17.30 – 18.00Askaria
18.00 – 19.30Tailerra edo piszina
19.30 – 20.00Astialdia
20.00 – 21.00Afaria
21.00 – 22.30Gaubela
22.30 – 23.00Kola-kao beroa
23.00Ohera!

 

 Antolaketa

Umeak Baratzera heldu bezain laister, batzar bat egiten dugu:

  • Nortzuk garen, zer egingo dugun eta arauren bat azaltzen diegu.
  • Logelak eta lan taldeak eta antolatzen ditugu.

Txanda guztietan adina 5 urtetik 14 urtetara izango dela kontuan harturik, adinaren arabera taldeak egiten ditugu, baina beti beraien lehentasunak  kontuan hartuz.

EGONALDIAREN IRAUNPENA:  Ikusi ahal duzue web orrian: udalekuak 

 

EGONALDIAREN ANTOLAKETA:

Autobusak goizeko 11:00etan Bilbotik ateratzen dira. Umeen jatorria ikusi ostean, beste leku batzuetara bidaltzerik dago.

Txanda guztietan hurrengo programazioa jarraituko dugu:

  • Padel Kanpusa eta ur kirolak:

Goizero kiroletan arituko gara. Padel eta BIGSUP; Uztaileko azkenengo txandan SURF ikastaro bat burutuko dugu.

    • Padel Bizkaiaren jarztapenetan (hemendik ordu erdiko bidaia) mailaren arabera banandurik kirol hau ezagutzeko aukera izango dute. Padel kirola psikomotrizitatea garatzeko aproposa da eta ez du behar inolako gorputz indarra.
    • Laidan edo Lekeition UR URDAIBAI-ko monitoreekin, multiabentura,bereziki, ur kirolak: surf, arraunketa, kanoak, Stand Up Padel, BigSUP.
    • Mendexan, Abentura Park, Multiabentura egiteko: Rapel, Tirolina, tunelak, etabar…
  • Eta, arratsaldetan baserriko ekintzak, astikoak, jokuak piszina, e.a…,

Programazio modelo bat daukazue ere web orrian:  txostena

udalekuen ekintzak           Izenemateak era indibidualean webgunearen bidez  egiten dira. Gero guk taldeak egiten ditugu adinaren arabera; beti lagunak elkarrekin jartzen ditugu; edonola, umeak beti taldez aldatzeko aukera daukate. Guretzat umeak gustora ibiltzea inportanteena da.

Lehenengo eguna oso garrantzitzua da taldea sendotzeko. Egun horretan ez daude astialdiak umeak ez ibiltzeko patiotik ezer egin gabe eta bakarrik.  Momentu guztietan taldearekin daude, elkar ezagutzeko eta beraien begiralea ere ezagutzeko.  Momentu aproposena da persona arteko adimena garatzeko.

Gurasoek Baratzera deitzeko aukera daukate umetaz galdetzeko, baina txikiak direnean ez da oso komenigarria beraiekin berba egitea, hobeto monitorearekin hitz egiten badute. Umeek gure telefonotik deitzeko aukera daukate beti, horrexegatik sakeleko telefonoak ez dira beharrezkoak eta komenigarriak ere ez. Edozein gertaera suertatuz gero telefonoz deituko dizuegu.

Egunero webgunean, atal pribatuan (pasahitzaz babestua) argazkiak zintzilikatuko ditugu zuek egin dutena ikusteko. Pasahitza mailez bidaliko dizuegu.

Begiraleen papera

Egun hauetan begirale bakoitzak bere umeentzat erreferentzi bakarra da. Berak umeak zainduko ditu momento guztietan eta beraien gauzaz arduratuko da:   goizero logela txukunduko dute, arropa eta bakoitzaren gauzak batuko ditzute, egunero dutxatuko dira, botikaz arduratuko da, eta gauez logeletan umeak lokartu harte beraiekin egongo da. Egunean zehar programatuta dauden astiko ekintzak haiek ere burut

uko dituzte.

Baratzen garbitzaile eta garbitokia daukagu edozein momentuan behar izanez gero arropa garbitzeko, holan umeak beti txukun ibiliko dira.

Baratzeko irakaslekoak 26 urte baino gehiagoko experientzia daukate, beraz oso kalifikatua da proramzazioa prestatzeko, antolaketa egiteko eta begiraleei lagundu, zuzendu eta ikuskatzeko, umeak ondo zainduta egon daitezela bermatzeko eta jarduera bakoitzaz goza dezaten. Baratze-ko talde pedagogikoak eragin bakoitzaren jakinaren gainean egon behar du hura ebatzi ahal izateko.

Ondoren Baratzen egin daitezkeen jarduera guztiak zehazten dizkizuegu. Bai noski, ezin dituzte guztiak egin, eta beraz adin bakoitzerako eg

okituenak eta gehiago gozatuko dutenekin aukeratuko ditugu.

Adimen anitzetako tailerrak

Adimen anitzen bidez, umeei ikaskuntza esanguratsua eta ulermenerako heziketa eskaini nahi diegu.

Baratzen, berez, lau adimen lantzen ditugu:

  • Pertsonaren baitako adimena: haurren autonomia guztiz bultzatzen da (norberaren gorputza zaindu, garbitu, jantzi, elikatu; norberaren gauzak zaindu eta ordenatu).
  • Pertsona arteko adimena: besteekin eta naturarekin elkarbizitzeari garrantzi handia ematen diogu (elkar lagundu, lan kooperatiboa, natur
    a zaindu…).
  • Hizkuntzarako adimena: hizkuntza, euskara edota ingelera, komunikatzeko tresna gisa erabiliko dugu.
  • Adimen naturalista: Baratze kokatuta dagoen inguru naturala erabiliko da beste adimen guztiak lantzeko, izan ere, umeen emozioa eta haien arreta lortzeko tresna bikaina da. Gainera, zentzumenak estimulatzeko baliabidea ere bada.

 

Utzi erantzuna

Zure e-posta helbidea ez da argitaratuko.

Gune honek Akismet erabiltzen du zaborra murrizteko. Ikusi nola prozesatzen diren zure erantzunen datuak.