Haur eta Nerabeentzako Egungo Hezkuntzaren erronkak Nola lortu Oreka bat?

Hezkuntzaren erronkak

Hezkuntzaren erronkak funtsezkoak dira haurrak eta nerabeak etorkizunerako pertsona produktibo bihurtzeko. Hala ere, gaur inoiz baino gehiago, hezkuntza bere unerik kritikoenetik pasatzen da. Hori eztabaidagai garrantzitsua bihurtu da, alderdi asko tartean daudelako.

Askok diote hezkuntzaren gainbehera teknologia berrien etorreraren ondorio zuzena dela, baina hori egia al da? Belaunaldi arazoa izango da? Zer neurri hartu behar ditugu egoera horren aurrean? Artikulu honetan, erantzunak aurkituko ditugu.

Gaur egungo hezkuntzak aurrez aurre dituen hezkuntzaren erronkak hainbat faktorerekin lotuta egon daitezke aldi berean. Hau da, agerikoa da haur batzuen eta ikasteko benetako aukeren arteko aldea, arrazoi sozioekonomikoak batez ere. Era berean, haurren artean haustura txiki bat ikusten da, baita ekoizlea edo profesionala izateko ezagutzak lortzeko ideia ere.

Bestalde, adin sentikorretan teknologiarekiko gehiegizko esposizioak eragin handia izan du lehentasunen garapenean adin goiztiarrean. Egoera horiei guztiei aurre egiteko, beharrezkoa da hezkuntza-estrategiak birplanteatzea eta paradigma-aldaketa bati ekitea.

Belaunaldi modernoek badute ezaugarri bitxi bat, askoz zorrotzagoak baitira arreta eskaintzen dioten horrekin. Hori izan daiteke, beharbada, irakaskuntza-metodo pasibo edo tradizionalek espero diren ondorioak ez izateko arrazoia. Hezkuntza, irakasleak eta ikasketa-dinamikak egungo beharretara egokitu behar dira.

Haur eta nerabeen interesa pizteko estrategiak

Ikasteko moduetan dinamismoa ezartzea bide zuzena berreskuratzeko modu egokia da. Gogora dezagun, gaur egun ere, covid-19aren pandemiaren eraginak paper garrantzitsua izaten jarraitzen duela hezkuntzaren gaian. Konfinamenduak eta Hezkuntzaren Desafioek gizarteratzea eta hezkuntza-prozesuekiko hurbiltasuna eragotzi zuen oztopo bat sortu nuen. Hala ere, ezbehar ororen aurrean, estrategia pedagogiko erakargarriak sor ditzakegu belaunaldi zorrotz batentzat. Begiratu.

Arrazoiketa kritikoaren dinamikak

Aukera ematen dio haurrari edo nerabeari agindutako zereginarekin % 100ean inplikatuta egoteko. Arazoak konpontzeko gaitasuna indartzen du eta jakin-mina pizten dio.

Metodo konbentzionalen eta modernoen arteko dualtasuna

Estrategiak bateratu behar dira, belaunaldi berrien beharrekin orekan egon daitezen.

Teknologia berrietan sartzea, ezarritako mugekin

Hezkuntza-prozesuetan teknologien erabilera gaitzesteak atzeraeragina baino ez du eragingo. Horiek integratzea, mugak planteatuz jarduera batzuk ebazteko, eraginkorragoa da.

Hezkuntza tradizionalaren eta behar modernoen arteko oreka

Gaur egun, hezkuntzak belaunaldi berriekin batera eboluzionatu behar du; ildo horretan, helburua paradigma orekatuago bat ezartzea izan behar da. Interesik ezak ohiko metodo horien eragina izan dezake neurri handi batean, non ikaslea informazio-gordailu bat baino ez den; luzera begira, estrategia horiek zaharkituak dira, eta ez dira oso eraginkorrak eskolan erronka sortzeko. Bestalde, ingurunearekiko, irakasleekiko, ikaskideekiko eta gurasoekiko elkarrekintzak funtsezko zeregina du, haur edo nerabeari aukera-mundu bat bermatzen baitio.

Egungo hezkuntzaren erronka nagusia sinergia bat lortzea da, non ikasleak edo mutilak arrazoitzeko, hausnartzeko eta elkarri eragiteko beharra sentitzen duen. Belaunaldi berriengan jakin-mina piztea etengabeko zeregina da. Hezkuntza-sistema handiek, arloko profesionalek eta gurasoek edo ordezkariek talde-lan handia egin behar dute.

Aurrekoaz gain, garrantzitsua da nabarmentzea oso garrantzitsua dela ikastetxeetan behar diren baliabide guztiak izatea ikaskuntza didaktikoa bermatzeko.