Ekintzak- Naturarekin kontaktuan ikasten


Heike Freirek esaten duen moduan, Naturarekin kontaktuan egotea umeentzat ona da baina baita derrigorrezkoa ume osasuntsu eta alaitsuak lortzeko. Naturarekin jolasten umeek nahi gabe ikasten dute dena.

Hauek dira era naturalean ikasketara eramaten dizkieten zirrarak.

Gaurko umeek ez dute aukera hau bere eguneroko bizitzan. Egunaren % 90etan pasatzen dira jarrita eta bere aisia-garaian lau paretaren artean bizi dute eta pantaila bat aurrean jarrita. Honek guztiak estutasuna, nekea, tristura eta apatia sortzen dizkie denbora gehienean. Haiek guztiak kontzentrazioa, ez ikasketa|ikastaldia ematen|errazten ezertarako ez duten zirrarak dira; gutxienez ikasketa positibo eta eraikitzailea.

Horregatik garrantzitsua da, gehiago inoiz, Naturara bai ahal dadin hainbeste aldi eskaintzea haiei joateko aukera: mendira eta haiekiko zelaira joatea asteburuak aukera ona da, baina zaintzea eta aurkitzen dutena errespetatzea haiei erakutsiz. Joateagatik joaterik eta dagoenarekin arrakasta izaterik ez da helburua. Ba ez jokatzea eta, eskaintzen den guztia ikustea eta hura errespetatzea, natura delako biziduna, errespetua eta maitasuna, duen guztia eta dena eskaintzen dizkiguna, merezi dituena, ikusten dutenaz gozatzea.

Baratze Baserri eskolan, nahi dugu aukera hori umeei eta neskei, eskola-egunetan, bere maisuekin eta andere√Īoekin joan daitezela bere eskola-bizitzaren barruan eskaintzea.

 

Eskolaz kanpoko ekintzak adin bakoitzerako


aratzen haurren beharretan oinarritutako jarduerak egiten ditugu. Bi egun edo gehiagoko egonaldiak dira. Horietako bakoitzean haurren adinaren eta gurasoen edo irakasleen interesen arabera diseinatutako programa bat egiten da.

Alde batetik, baserriko bizimodua ezagutzeko nekazal lan txikiak egiten dira, erlezaintza landu ahal da, eta eskulanen bat ere egin daiteke. Beste alde batetik kirola eginez disfrutatzeko multiabentura aktibitateak proposatzen dira. Era berean, naturarekin edo historiarekin erlazionatutako aspektuak ezagutzeko irteera didaktikoak presta daitezke eta baita ere adimen logiko-matematikoa garatzeko sukaldaritza tailerra.

Guzti honen helburua haurrak beraiengan pentsatuz prestaturiko eskolaz kanpoko aktibitate hauekin gozatzea da.

Instalaziorik onenak eta langile espezializatuak

Proposamen bakoitza egiteko instalazio onenak ditugu. Baserri eskola zaindu batetik aterpetxe batera, egun bat baino gehiago gure jarduerez gozatzen duten haurrak eroso senti daitezen.
 
Eta gure instalazioak ez ezik, haietan lan egiten duten langileak ere oso hautatuta daude. Guretzat garrantzitsua da alderdi guztietan onena bakarrik eskaintzea; horregatik, gure langile guztiak oso kualifikatuta daude eskaintzen ditugun edozein jarduera egiteko.

Gurekin, haurrek, eskolaz kanpoko era askotako jarduerekin ikasi eta gozatzeaz gain, esku onenetan ere badaude.

Ekintzak udalekuetan

Izen-emateak banaka egiten dira webgunean. Guk taldeak adinaren arabera egiten ditugu,lagunak biltzen saiatuz. Haurrak beti alda daitezke taldez,nahi badute. Guretzat funtsezkoa da gustora egotea eta gozatzea.
Baratzeko irakasleek prestatu dute programazioa. Kualifikazio handiko langileak dira, 32 urtetik gorako esperientzia dutenak, eta berak antolatzen du egonaldia, zuzentzen, gainbegiratzen eta monitoreei laguntzen die, haurrak ongi zainduta egon daitezen eta jarduera bakoitzaz goza dezaten. Baratzeko pedagogia taldeak gertaera bakoitzaren berri izan behar du, ebatzi ahal izateko.
 
. Hemen dituzue Baratzen egin daitezkeen jarduera guztiak. Jakina, ezin dute guztiek egin; beraz, adin bakoitzerako egokienak eta gehien gozatuko dutenak aukeratuko ditugu.

Parke abentura eta ur kirolak:

Goizero kiroletan arituko gara.  MULTIABENTURA, eta UR KIROLAK

  • LAIDA HONDARTZAN EDO Lekeition¬† UR URDAIBAIko begiraleekin, multiabentura, ur kirolak: surfa, trainerak kanoak, standup apdel eta BIGSUP.
  • Mendexan¬† UR URDAIBAIkoekin, Multiabentura: tirolina, rapel, tunelak etabar
  • Eta arratsaldez baserriko tailerrak, jolasak eta piszina

Ekintzak ikastetxeentzat

Adimen anitzak garatzuz ikastetxe bakoitzeko Baratzen egoteak ikaskuntza esanguratsua  izatea nahi dugu ikasleentzat
Ulermenean oinarritutako irakaskuntza eskaintzen diegu. Baratzeko egonaldiak  lau adimenen  garatzea dakar beti:
  • Pertsona¬†barruko¬†adimena:¬†autonomia¬†landuz¬†(bakoitzak¬†zaindu¬†egin¬†behar¬†du,¬†garbitu,¬†jantzi,¬†bere¬†gauzak¬†bildu,¬†jantokian¬†lagundu).
  • Pertsonen¬†artekoa:¬†besteekiko¬†eta¬†naturarekiko¬†bizikidetzaren¬†bidez¬†(elkarri¬†laguntzea,¬†elkarlana,¬†natura¬†zaintzea‚Ķ).
  • Adimen¬†linguistikoa:¬†Komunikatzeko¬†beste¬†hizkuntza¬†batzuk¬†erabiliz:¬†euskara¬†eta/edo¬†ingelesa.
  • Naturalista:¬†Baratze¬†dagoen¬†ingurune¬†naturala¬†oso¬†tresna¬†baliagarria¬†da¬†adimen¬†guztiak¬†lantzeko,¬†ingurune¬†naturalak¬†ikasleengan¬†pizten¬†duen¬†emozio¬†eta¬†interesetik¬†abiatzen¬†baikara.¬†Zentzumenen¬†estimulazioa¬†lantzeko¬†ere¬†balio¬†du.
  • actividades-elintzak

Baserri eskolako tailerrak udalekuetan

LANDETXE ANIMALIAK: Eezagutu eta zaindu

ZALDIAN IBILI: Ibili eta gidatzen ikasi

BARATZA: Barazkiak landatu, erein, birlandatum batu eta ureztatu

SUKALDARITZA: Bizkotxoak, madalenak, ogia, pizzak etabar egiten dituzte

ARTISAUTZA:  naturerengandik materialak hartu ostean etxera eramateko apaingarria egin

ZUR LANKETA:  Burilak erabiliz  zur lanketa txiki bat egin

LORAGINTZA: Negutegiko loreak zaindu

IBILBIDEA:  Basoan zehar ibiliko dira, inguruan zer dagoen ikusteko: hegaztiak, etab.

Tailerrak amaitzean, jolasak, txapelketak eta, jakina, gauero gau-jai desberdinak izaten dituzte lotara joan arte.

Argibide gehiago lortzeko:  udalekuak 2023

ekintzak

Tailerrak

Ikastetxeei eskaintzen zaien tailer bakoitzak adimen bat landuko du nagusiki, baina horrek ez du esan nahi beste adimen batzuk garatzeko aukera aprobetxatzen ez denik. Egonaldian adimen guztiak honela garatzen saiatuko gara:

  • Adimen Ikus-espaziala- Zura lehengai gisa erabiliz zur lanketa egingo dute, zehazki Euskal Herriko lore bat. Artisautzan naturan dauden materialekin artelana egiten dute.
  • Hizkuntz adimena: Animalien zerikusia duen lexikoa lantzen dute, deskribapenak lantzen dituzte, ahozko eta idatzizko azalpenak ematen dituzte, ipuinak, esaldiak eta atsotitsak asmatzen dituzte, etabar
  • Gorputz adimena:¬† Gorpuztaren eta arnasketaren autokontrolaren bidez, lasaiketa,¬†oreka¬†eta¬†gaualdian¬†koreografiak¬†eta¬†dantzak¬†egingo¬†dituzte.
  • Adimen logiko-matematikoa:¬† pentsamendu induktiboa eta deduktiboa, sistema metriko hamartarra, kalkulua, geometria, dentsitatea, bolumenak eta probabilitateen kalkulua lantzen ditugu.¬†
  • Musika adimena: ¬†doinu ezagun baten bidez eta erritmoa kontuan hartuta, abestiak taldeka asmatuko dituzte musika tresnen laguntzarekin.
  • Pertsona baitako adimena: Beren sentimenduez jabetzen, kontzentrazioa eta erlaxazioa lantzen eta beren jarrera eta umorean pentsazen lagunduko diegu, barne gatazkak konpontzen laguntzeko. en¬†laguntzeko.
     

Tailer honetan, adimen espirituala lantzeko aprobetxa dezakegu: onddo, landare eta loreekin behatu eta konparatuz, galdera transzendentaletara iristeko: nondik gatozen, norantz goazen, bizitzaren zentzua, etab. 

  • Pertsona arteko adimena: Ortuan,¬†funtsean,¬†talde-lana¬†egingo¬†dute,¬†eta,¬†jokoen¬†bidez,¬†lankidetza¬†lehiarekin¬†kontrajarrita¬†baloratzen¬†ikasiko¬†dute.
  • Adimen naturalista:¬† Landareen¬†eta¬†animalien¬†sailkapena,¬†naturako¬†soinuak¬†eta¬†animaliaaztertuko¬†dituzte,¬†eta¬†gizakiak¬†ingurune¬†naturalean¬†duen¬†eragina¬†aztertuko¬†dute,¬†gero¬†ondorioak¬†ateratzeko.¬†Naturan¬†gertatzen¬†diren¬†harreman¬†motak¬†behatzen¬†ere¬†ikasten¬†dute.
     

Baratze Baserri eskolan, nahi dugu aukera hori umeei eta neskei, eskola-egunetan, bere maisuekin eta andere√Īoekin joan daitezela bere eskola-bizitzaren barruan eskaintzea.

32 urte eramaten ditugu lan bera eginez eta umeekin eta neskekin ikasiz eta asko, berezko eran garatzen dituzten ahalmen guztien, ingurune honetan ikasteko umeak gai diren guztia bere begiekin egiaztatzerakoan ustekabean harrapatu duten irakasleak dira. Oinatza bere ikasleetako bizitzan utzi duten maisuak dira

BARATZE Ingurumen Hezkuntzako Zentroan egiten dugun hezkuntza-lana oso positiboa da. Alde batetik, mundu berri eta ezezagun baten bizipen bizi eta erakargarria da haurrentzat; eta, bestetik, ekarpen handia da haurrek ikasgeletan jasotzen duten hezkuntza-prozesurako.
 
Haur guztiek dituzte ikasteko behar, interes eta modu desberdinak. Horri erantzuteko, egonaldien jarduerak eta tailerrak diseinatu ditugu, Howard Gardner-en Adimen anitzen teorian oinarrituta.
 
Egonaldian, gure baliabide eta tresnarik preziatuena, askotariko adimenak estimulatzeko, gure ingurune naturala izango da. Estimulazio sentsoriala lantzeko aukera ere ematen digu: ikusmena, dastamena, entzumena, ukimena eta usaimena.
 
Gure helburu nagusia da haurrak bizitzea eta egonaldia gozatzea eta protagonista bakarrak izatea. Horregatik, jarduerak proposatzean, haien autonomia bultzatu nahi dugu, eta gurekin egoteak ikaskuntza esanguratsua ekar dezala.
 
Hori guztia kontuan hartuta, eta 30 urtetik gorakoek eta gure ikastetxetik igaro diren 200.000 haur baino gehiagok ematen diguten esperientziak bermatuta, ziurta dezakegu Baratzen ematen duten egonaldiak irauten duen egunak esperientzia ahaztezina direla beraientzat, bizitza osorako.
 
Merezi du, beraz, gurasoek, irakasleek eta hezitzaileek natura haurren eguneroko bizitzara hurbiltzeko egiten ditugun ahalegin guztiak.