Bloga

NEUROZIENTZIA ETA HEZKUNTZA

Neurozientzia eta Hezkuntza: NOLA IKASTEN DUEN GURE BURUA?

Neurozientzia eta hezkuntza elkarrekin joan behar dira. Neurozientziak hezkuntza prozedurak hobetzeko oso tresna baliagarria izan daiteke. Burmuinei buruzko ikasketak lagungarriak direlako nola ikasten duen gure burua ulertzeko eta holan umeei irakaskuntza egokiagoa eskainiko diegu.

Funtsean, Zer da heziketa? umeei bere pasioak aurkitzen laguntzea da eta holan pertsona enpatiko eta zoriontsuak izatera hel daitezela.

Neurozientziak zirraratik eta ezustetik abiatzen den edozein ikasketaadierazgarriagoa dela frogatu du.

Esperimentala eta zeharkakoa izan behar da garunaren arlo guztiak aktibatzeko. Holan sortutako patroiak eragin handiago izango dute erraz gogoratzeko eta eraginkortasun gehiagorekin erabiltzeko gai izango dira.

neurozientzia eta hizkuntzaNEUROZIENTZIA ETA HEZKUNTZA BARATZE BASERRI ESKOLAN

Umeekin ikasten dugu eta haiekin ikastunak gara. Bakoitzak dauka bere erritmoa eta entzun behar ditugu bakoitzaren garunaren heldutasuna ikusteko. Era honetan, umeen emozioak aprobetxatuz ikasten dugu ekarrekin.

Umeak eta guk emozio asko ditugu. Batzuk oso baliagarriak dira ikasteko: poztasuna, ezustea, jakin-mina eta segurtasuna erabiliz ikasten dugu eta holan ikasitako guztia barneratzeko gai izango gara eta esanguratsua izango da gure bizitzan.

Baratze baserri eskolan emozio horiek baliatuz, umeei tresna baliotsuak bere bizitzarako eta ikasketarako ematen ditugu.

Badakigu bere pasioan bana alde agertuz ikasketan inongo irakasgairik baino urrunago iristea eragingo diela.

Gainera Natura daukagu gure alde. Umeak hemen pozik daude. Animali eta inguru naturala bere barnean sortzen duen eragina oso garrantzitsua da.

Baratze baserri eskolan, azken urteetan neurozientzia ikasi dugu eta gure irakaste-metodoari eman diogu. . Hau posiblea izan da talde| pedagogikoa finko eta egonkorra delako eta bakoitzak bere gertaera diferentziala ematen duelako.

Ikusi Richard Berger-en bideo hau ingeleraz, umeen pasioak aurkitzeko.

Baratze baserri eskolan,  umeen heziketarako laguntza bat izan nahi dugu bere gurasoei eta irakasleei lagunduz eta guztiak norabide berean landuz.  Bere bizitzak hobeak izan daitezela eragiteko, aurrera egin dezatela heztea.  Duintasuna eta enpatia, errespetuan heztea. Denok nahi dugu hau eta bide horretan jarraituz ume zoriontsuak lortuko dugu. Elkarrekin ikasten eta elkarrekin jolasten.

ZER DA BARATZE : EGONALDIAK ETA UDALEKUAK

BARATZE BASERRI ESKOLA

Gure Egonaldiak eta Udalekuak

Baratze Baserriko egonaldiak:  Ingurugiro Heziketa Eskolan aurrera eramaten den hezkuntza lana guztiz baiezkorra da. Alde batetik, haurrentzat ezezaguna den mundu berri baten esperientzia bizi-bizia eta erakargarria suposatzen du, eta beste alde batetik, eskolan jasotzen duten hezkuntza prozesurako laguntza oso baliagarria da.

Haur guztiek behar, interes eta ikasteko era ezberdinak dituzte. Horri erantzuna emateko, egonaldiko ekintzak eta tailerrak diseinatzerako orduan Howard Gardner-en Adimen Anitzen teoria erabiltzen da.

egonaldiak baratzen

 

Egonaldian zehar inguru naturala izango da gure tresna garrantzitsuena adimen anitzak estimulatzeko. Aldi berean, bost zentzumenak garatzeko aukera izango dute haurrek: ikusmena, dastamena, entzumena, ukimena eta usaimena.

Umeek egonaldia bizi eta gozatzea dugu helburu nagusi. Horretarako, proposatutako ekintzetan haiek dira protagonista bakarraik, haien autonomia eta ikaskuntza esanguratsua bultzatuz.

Guzti hau kontutan hartuz eta honez gain igarotako 28 urte baino gehiagok eta 150.000 haur baino gehiagok emandako esperientzian oinarriturik, haurren egonaldia Baratzen inoiz ahaztuko ez duten abentura bihurtuko dela esan dezakegu inolako beldurrik Gabe.

Haur guztiek behar, interes eta ikasteko era ezberdinak dituzte. Horri erantzuna emateko, egonaldiko ekintzak eta tailerrak diseinatzerako orduan Howard Gardner-en Adimen Anitzen teoria erabiltzen da.

Naturan ikasi

Egonaldian zehar inguru naturala izango da gure tresna garrantzitsuena adimen anitzak estimulatzeko. Aldi berean, bost zentzumenak garatzeko aukera izango dute haurrek: ikusmena, dastamena, entzumena, ukimena eta usaimena.

Umeek egonaldia bizi eta gozatzea dugu helburu nagusi. Horretarako, proposatutako ekintzetan haiek dira protagonista bakarraik, haien autonomia eta ikaskuntza esanguratsua bultzatuz.

Guzti hau kontutan hartuz eta honez gain igarotako 28 urte baino gehiagok eta 200.000 haur baino gehiagok emandako esperientzian oinarriturik, haurren egonaldia Baratzen inoiz ahaztuko ez duten abentura bihurtuko dela esan dezakegu inolako beldurrik gabe.

Baratzeko egonaldiak gure lurraldeko haurrentzako bilgunea izan nahi duen hezkuntza saioa suposatzen du. Bertan haurrek inguru herritar eta natural ezin hobe batean barneratzeko aukera dute, ingurunea ezagutuz, errespetatuz eta zainduz.

Ekintza printzipioak benetako esanahia har dezan, Baserri-Eskola girorik onena bilakatzen da, oinarri zientifikoak beti kontutan harturik, esperimentazio zuzena egiteko aukera ematen du eta.

FAMILIENTZAKO TAILERRAK – ADIMEN ANITZAK

euskera

Familientzako tailerrak: Adimen anitzak

Familiak, hemen duzue aukera bat. Aurten aisialdirako proiektu berri bat prestatu dugu: familientzako tailerrak. Gure helburua izango da familiak,  bai haurrek bai helduek naturarekin gozatzea ingurune ezin hobe batean. Beraz,  zeozer berezia zuen seme-alabei eskaini nahi badiezue betiere ikasten duten bitartean, edo natura gustatzen bazaizue, hau zuen aukera izan daiteke. ikusi adimen anitzak

Momentuz, apirilean eta maiatzean egin dugu. Hurrengoa ekainean izango da.

talleres-familias/familientzako-tailerrakTailerrak larunbatetan izango dira 10.00etatik 18.00etara, eta Adimen Anitzetan oinarritutako ekintzak burutuko dira. Hauetan haurrek zein nagusiek parte hartu dezakete.

Adina: Familia osoarentzat, 0 urtetik.

Ekintzak, 3 urtetik gora-ko umeentzat bereziki prestaturik daude. Hiru urte baino gutxiago dituenak beti heldu baten ardurapean egon behar dira.

Prezioa: 25€/pertsona bakoitzeko (bazkaria barne eta askaria umeentzako bakarrik). 3 urte baino txikiagoak  dohainik

Data: Ekainak 11 (ikasturte honetako azken eguna izango da).

Inskripzioa:    posta elektronikoaren bidez,  baratze@baratze.com helbidera, helduen kopurua eta umeen adina zehaztuz. Jarraian kontu zenbakia bidaliko dizuegu transferentzia egiteko.

Jarduera bakoitzaren helburua adimen batekin erlazionaturik egongo da. Ekintzak  izan daitezke: basoan orientazioa, animaliak ezagutu, ikutu eta janaria eman, naturan dauden elementuekin artelan bat egin, sukaldea, naturan dauden soinuekin erlajazioa, ortura joan,e.a…

Egun batetan lau jarduera egingo ditugu eta aukeratzerakoan umeen adina, eguraldia eta errepikatzaileak dauden ala ez kontuan hartuko dugu.

Printzipioz jardunaldi honetara adimen hauek prestatu ditugu:

Adimen musikala, animaliekin

Adimen ikus-espaziala, artelan baten bidez

Adimen naturalista ibilbidean

Adimen logiko-matematikoa sukaldean

ULERMENERAKO HEZIKETA – Harvard Unibertsitatea

Harvard Unibertsitateko heziketa metodoa : Ulermenerako Heziketa nire ustez oso interesgarria da eta gure arreta guztia merezi du; ingeleraz dago baina oso interesgarria da , benetan:

educación - heziketa - baratze Project Zero’s research on Teaching for Understanding helps educators to answer two essential questions: What does it mean to understand something? And what kinds of curricula, learning experiences, and assessment support students in developing understanding? The Teaching for Understanding framework that was developed through this research helps educators take students beyond the simple mastery of facts to being able to apply knowledge flexibly in unfamiliar contexts. The framework helps educators 1) identify topics, concepts, and skills that are worth understanding; 2) frame goals that help students focus on the most important aspects of those topics; 3) engage students in challenging learning experiences that help to build and demonstrate their understanding; and 4) develop assessment practices that help to deepen student understanding. – See more at:” UNIVERSIDAD DE HARVARD-GRADUATE SCHOOL OF EDUCATION

Umeen Adimenak indartzeko

Umeen adimenak indartzeko
barate-8inteligencias

Guztiak ez gara berdinak, desberdin pentsatzen eta ikasten dugu. Hori da, laburbilduz, Howard Gardner-ek esaten duena bere Adimen Anitzen teorian.

Duela gutxira arte pentsatzen zen gizakiak adimen bakarra zuela eta hau adimen-kozientearen bidez neurtzen zela. Orain badakigu hori EZ dela horrela. Ume bakoitza ezberdina da eta horregatik irakaskuntza pertsonalizatua eskaini behar diegu.

Bakoitzak ikasteko era bat dauka, eta hezitzaileon funtzioa gure haurrek erabiltzen dutenaz jabetzea izan behar du, hau da, haien grinak aurkitzea. Irakasleak ez gara jakituria guztiaren jabe, izan ere, gure lana haurrak haien ikasketa prozesuan gidatzea da. Prozesu horretan umeak lagundu behar ditugu haien adimen nagusiak antzematen eta horiek erabiltzen irakatsi jakintzak hobeto bereganatzeko.

Argi dago guztiok gauza asko ikasi behar ditugula, baina ez daukagu zertan guztiok berdin egiterik. Horregatik irakasgai bat irakasteko hamaika era ezberdin egon daitezke.

Gure gaitasunek edo adimen anitzek garapen ezberdina izan dezakete, baina horrek ez du gure garapen pertsonala oztopatuko. Hala ere, oso garrantzitsua da gaitasun guziak estimulatzea eta garatzen saiatzea. Hori da gure helburua Baratzen: haurren adimen guztiak estimulatzea horiek garatu ditzaten eta beraien potentzialtasunetaz jabe daitezen. Hau da, jolasa eta ezaguera batu nahi ditugu. Ikusi:Familientzako tailerrak

Historian zehar ikuspegi eta metodologia ezberdinak agertu dira. Guk bakoitzeko onena hartzen saiatzen gara haurrei irakaskuntza integral eta pertsonalizatua emateko. Gure ustez, umeak ez du ikasten bakarrik eskolan edo etxean, baizik eta, estimulua haurrarentzako egokia baldin bada edozein lekutan ikasi dezake.

Ume gai eta zoriontsua lortu nahi dugu.carasonriente